LAS TICS, EL BILINGÛISMO Y LA ARTICULACIÓN

Por: Esp. Alba Lucía González Londoño – Docente

 

A través de la historia ha sido para el ser humano una prioridad conocer y aprender del mundo que lo rodea, de ahí la invención de diferentes artefactos que le ayudan en sus tareas.  Las nuevas tecnologías de hoy han evolucionado a pasos agigantados y han incursionado en la sociedad modificándola y haciéndola más compleja; esto lleva a la tecnología y a la educación a reclamar una nueva pedagogía acorde con las necesidades del ser humano de hoy en la era de las TICS (Tecnologías de la información y de la educación); las cuales son un conjunto de servicios, redes, sofware y aparatos que tienen como fin el mejoramiento de la calidad de vida.

Lo anterior crea la necesidad de un nuevo item en el perfil del maestro cuya pedagogía dimensione la educación desde el uso de las TICS y desde el bilingüismo para poder interactuar con otros saberes a nivel mundial; ahora bien el desarrollo de esa nueva pedagogía debe articularse con los valores éticos y morales que lleven a la humanización de la educación ya que la interrelación humano – máquina no garantiza ni la construcción del conocimiento ni la formación íntegra de la persona; por ello los procesos de enseñanza – aprendizaje deben ir articulados desde los primeros niveles de pre – escolar hasta la educación superior que lleven a los educandos a poner en acción sus capacidades cognitivas en las diferentes competencias logrando encaminar la educación hacia un desarrollo humano integral que brinde la oportunidad a la persona de interactuar en los diferentes procesos de enseñanza – aprendizaje y que la lleve a construir nuevos conocimientos en pro de el mejoramiento de la calidad de vida personal y social.

El reto ahora para la educación es hacer un buen uso de las nuevas tecnologías desde los primeros años de escolaridad con la preparación de educadores idóneos enfocados desde una nueva pedagogía, quienes deberán propender por un cambio en sus procesos y en sus metodologías de enseñanza a la vez que deberán encontrar en las TICS, el bilingüismo y la articulación una posibilidad para dimensionar la educación desde otro ángulo acorde a las necesidades de la nueva sociedad; la cual requiere profesionales innovadores, creativos con espíritu emprendedor, investigativo, con ética profesional y servicial además de estar preparado para el trabajo en equipo, que sea parte de la solución de los conflictos, en suma que interactúe idóneamente con los demás y con la naturaleza.

En conclusión es una prioridad actual el humanizar la educación se podría decir que el saber es la base de la competencia,   pero no es el saber por el saber sino también por el conocer y el saber por el ser.

 

“El conocimiento me lleva al éxito pero el ser persona íntegra me lleva a la excelencia”